永漢的奇幻世界

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Aug 08 2010
媚洋崇外 - 弓箭手
ebisu 發表於 2010-08-31 00:42:02 | 心情記事
如果這位 女英雄 的傷害力是永漢奇幻世界排名第二的話,

相信沒有人敢稱自己是第一。

無論是在多惡劣的環境下,多險惡的話題,

這位女英雄總是能夠在老師與學生的問與答之間,

瞬間放出冷箭,命中目標。

連綿不絕的箭勢猶如烏雲蔽日一般籠罩著全班,

讓人一口氣也喘不過來。

一箭連著一箭,一句接著一句,

絲毫不留空隙,讓你與老師對話。

即便能乘他喘氣時跟老師說個幾句,

轉提一口真氣的 弓箭手 所射出雷霆一擊的威力更勝以往,

將你與老師硬生生地拆散,

讓你只能在一旁乾瞪眼的看著她與老師開心的交談。

俗語說的好,攻擊就是最大的防禦。

弓箭手的獨門絕招便是無論甚麼話題,

都可以提到曾經修業過的 楓葉 國度,

開口閉口就是 我們楓葉國 是如何如何的。

而且詭異的是,

這位很怕在外國被認為是 中國同胞 的 愛國弓箭手,

卻不但是 中國字 不認識幾個,

還老是批評台灣的英文教育以及抱怨日本把英語搞得讓人不認是英文了。

讓人搞不清楚這位 弓箭手 到底是 中華民國 台灣的子民,

還是 楓葉國 的人民。


ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 00:42:02 人氣 (295) | 回應 (0)

Aug 08 2010
是學習日文還是爭名奪位 !?
ebisu 發表於 2010-08-26 00:46:00 | 心情記事
前幾天,有幸在某大型 電子揭示板 ( BBS ) 中,

拜讀了某大的一篇文章。

文中提到,由於某位 女英雄 肆虐的緣故,

使得這位大大覺得參加 多元課程 是種浪費時間與金錢的行為。

看著娓娓道來心中無奈的文字,心中感嘆無限。

不知從何開始,各路英雄為爭逐 多元 的至高皇座,

開始四處攻城掠地,坐地稱雄。

無不利用各種機會,顯示自己強橫的能力。

不斷地插話,不斷地詢問問題,

不斷的熱心教導同學,或是不斷得分享日文學習心得。

但是卻又不斷得在上課時間用中文聊天,用中文討論,

或是到關鍵的地方用中文詢問老師,請求他人的協助。

整ˋ整三到四個小時的上課時間,

就在中文的嘻笑中,單字與文法的解釋中渡過。

稍微提醒 這些英雄 一下,會被說是無禮的傢伙,

說得比這些 英雄 多一點,還會遭人白眼與冷語,

最慘的狀況則是因為建議老師採取更嚴格的方式上高級班的課程時,

還會被 英雄 們ˊ說 : 甚麼阿 ~ 這傢伙以為自己有多利害阿 ~

利害的是這些英雄老是不斷很謙虛地強調 :

自己的能力很不好,還不到高級的程度 !!!!

但在一轉身之後,

卻又拼命的插話,想盡辦法讓聚光燈罩在自己身上。

只有 初,中級的課程才會遇到這樣的事情嗎 ?

呵 ~

這些耗盡心思地四處征戰著的英雄們,

早就把多元搞得 初不初 中不中 高不高了  ~

所以不是向各位勇者說明過了嗎 ?

遊歷在永漢奇幻世界所需要的不僅只是勇氣,

還需要一股 堅毅不拔的毅力 來面對接下來心驚動魄的旅程 !!!

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 00:46:00 人氣 (194) | 回應 (0)

Aug 08 2010
偏門左道 - 土地公
ebisu 發表於 2010-08-23 21:40:00 | 心情記事
若說 仮面女水仙王 是先以氣味移轉注意力後,

再給與敵人致命一擊的話,

土地公 總是經常在上課途中,

以驚天地動鬼神的開門聲響,出巡到教室門前。

再以十分不符時宜的話語向老師們打完招呼後,

才將那略顯福態的身軀掛在椅子上。( 註一 )

一般而言,當我們 不順 的時後,可能會先求助神明指出明路,

再請 師兄或是師姐們 以 白話文 的方式為我們說明這些神諭。

偏偏這位 土地公 ~

老是使用一些 偏到不行 的語句,使得老是呈現混亂狀態得學生們,

不得不請 老師 出來幫我們解除混亂 :

( 老師 : 除了 手 還有 例子 可以 上げる,還有甚麼東西可以呢 ? )
( 土地公 : 軍配を上げる。) ( 註二 )
( 眾學生 : .... !!! ????? )

要不然就老是喜歡把學生們從歡樂的氣氛中,拉回殘酷的現實內 :

( 老師 : 櫻花紛飛的季節,同時也是甚麼樣的季節 ? )
( 學生 A : 戀愛 )
( 學生 B : 邂逅 )
( 土地公 : 各奔東西的離別季節 )

勇者們阿 ~

當你遇到神仙時,說不定正也是必須自求多福的時候喔 !!

註一 :
椅子に ( 腰を ) 掛ける ---> 坐在椅上

註二 :
由於相撲裁判會用軍配指出勝利者的緣故,
軍配を上げる 便逐漸衍生成為 勝利 的意思。

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 21:40:00 人氣 (247) | 回應 (0)

Aug 08 2010
唯我獨尊 - 水仙王
ebisu 發表於 2010-08-23 13:20:00 | 心情記事
不同於散發出 玫瑰香味的仮面女

水仙王 會隨著偶而會散發出的不同古龍水味,

出現在多元的課程。

先是以睥睨群雄的眼神橫掃出席的人士,

再以氣勢萬千的步伐走向第一排座位,放下隨身物品。

但是,不吃路邊攤的 水仙王 總是會拿著不知從何而來的晚膳,

走向第二排的坐位,優雅的享用。

之後再回的王位上,準備上課。

不禁讓人覺得可能是因為 水仙王 一直以來都是生活在乾淨純潔的環境下的,

所以只要有點髒汙,將會使他罹患重病而無法處理國事。

尤其是看到 水仙王 在上課中不遮口鼻的打噴嚏,

將 愛的病菌 散播給我們時,

更讓人確定了這種想法。

也或許是身為王室的緣故,水仙王總是散發著無可比擬的自信心,

不僅老是以不可思議的眼神看著抄筆記的同學,

更對自己的外文程度感到驕傲 :
( 老師 : 你們之間有人自認為是美食家 ( グルメ ) ( 註二 ) 的嗎 ? )
( 水仙王 : グルメ是甚麼 ? 外來語嗎 ? 英文怎麼拼 ? )

同時,只要是談到 風花雪月 的話題,會變得莫名地興奮 :

( 老師 : 到現在為止還是有一些溫泉是可以混浴的喔 ~ )
( 水仙王 : 都是 歐巴桑 才會去的吧 )
( 老師 : 可不一定喔 ~ 我就有遇過女子大學生喔 ! )
( 老師 : 不過阿,在當下其實很尷尬 ! 想要起身走人,但是又很擔心 .... )
( 水仙王 : 呵 ~ 是因為沒有 "" 自信 "" 嗎 ~~  呵呵 ~~~ 呵呵呵 ~~~~)

如此的自信,自戀的人 ~

如果不把他列入英雄的話 ~ 就太對不起他了 !!

註一 :
希臘神話中 Narcissus 因為拒絕了某位女神的求愛,
因而註定會愛上他自己在湖中的倒影,作為懲罰。
因為沒法令他的愛變得完滿,他日益消瘦,
最後變成了一朵以他命名的花——水仙。
後來英文將之衍生為 narcissism ( 自戀 )

註二 :
雖然 グルメ 的語源是法文 ( Gourmet ),但英文後來也借用了這個字。

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 13:20:00 人氣 (218) | 回應 (0)

Aug 08 2010
花枝招展 - 仮面女
ebisu 發表於 2010-08-20 22:09:00 | 心情記事
目前為止,還沒有任何一位勇者知道,

在這位女英雄的風情萬種仮面下,

到底隱藏著多少動人心弦的感人故事。

隨著玫瑰香味一同飄然出現的女英雄,

總又辦法讓平靜的教室成為萬千小鹿奔騰的森林。

熱情如火的短褲,縱橫交錯的網襪,

還有在那純潔短T 下的鮮豔內衣。

先以優雅身段將乳液塗抹在白皙動人的大腿,

使敵人喪失鬥志,

再以甜蜜入骨的語氣將日文語句刺向敵人心臟 :

人生最重要的處ˋ事態度莫過於 TPO ( 註一 )

每個人都應該根據自己的年齡與角色而有不同的服裝打扮。

再加上多采多姿的社會經歷
( 老師 : 仮面女小姐,請問你目前從是甚麼職業呢 ? )
( 星期一的仮面女 : 待業中 )
( 星期二的仮面女 : 口譯人員 )
( 星期三的仮面女 : 業務主管 )
( 星期四的仮面女 : 我曾經從事金融業 )
( 星期五的仮面女 : 某知名連鎖餐飲店是我多年前引進來的 )
( 星期六的仮面女 : 最近被某社長招待去日本玩 )

讓人不得不懷疑這位女英雄是不是名列 神之等級 的 Cosplay 女王。

但也不得不佩服這位

" 吃東西至少需要花上兩小時,而且只吃鼎泰豐小籠包的 " 女英雄

為了要上 永漢奇幻世界的 多元主題課程,

竟然可以不計形象地在上課前的教室內,

把 水煎包 給嗑掉 ~~~

若不把這位 為了多元班而犧牲如此慘烈的女士 列為英雄榜上第一名的話,

還有誰能夠列入呢 ?

註一 :
T = Time = 時間
P = Place = 地點
O = Occasion = 場合

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 22:09:00 人氣 (371) | 回應 (0)

Aug 08 2010
英雄列傳 - 前言
ebisu 發表於 2010-08-18 21:27:00 | 心情記事
當 兵燹再起,烽火連天 之際,

人們總是期盼著能夠帶來一絲光明的 英雄。

或許生活在 永漢奇幻世界下 的英雄們,

尚不足稱做 治世能臣或亂世奸臣,

但依舊具有 風靡上千少女 ( 男 ) ,改正社會風氣 之能。

英雄總是能在 見習遊俠們 遭遇 老師們 的 天上地下唯我獨尊 般的猛烈發問的關鍵時刻下,

挺身而出,拯救學生。

英雄總是可以當上課過程轉變為 冰雪嚴寒 的瞬間,

協助老師,溫暖場子。

不但送禮自用兩相宜,更是居家必備好夥伴。

然而,

世界在變,人心也在變。

拯救世界脫離魔掌的 屠龍勇者,

難道不也是滅龍一族的 萬惡屠夫 嗎 ?

佛,魔不僅是成於行為人的一念之間,更在成於觀察者的一念之間。

更何況有些永漢奇幻世界的遊俠們,會因 時空 與 環境 的不同,

戴上不同的面具 ( ペルソナ : Persona ),扮演不同的角色 ( キャラ : character )

勇者們阿 ~

一定要用心去體會這個眼見都不一定可以為憑的世界才是。

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 21:27:00 人氣 (182) | 回應 (0)

Aug 08 2010
勇者阿 ~ 只有勇氣是不夠的 !!!
ebisu 發表於 2010-08-16 22:17:00 | 心情記事
首先對於各位未踏上未知的日文學習旅程的勇者們奉上十二萬分的敬意。

但是在通往康莊大道的荊棘小道上行走時,

僅僅只是懷抱勇氣是無法邁向光明的。

你還需要一顆堅忍不拔的心,來面對充滿著艱辛與考驗的未來。

雖然 好的老師會帶你上天堂,不好的老師會帶你住套房 ( !? )

但是班上出沒的 好同學們 卻也有極大的本事讓你遍體麟傷。

美艷的 賽蓮同學 會不斷的運用銀鈴般美妙歌聲,引你走向無底的深淵,

誠懇的 明星同學 則會用打動人心的話語,邀請你與他一同前往嚴寒熾熱的無間世界。

好一點的,讓你 砍掉重練 ,壞一點的,讓你 Shift + Delet.

尤其是身處於 群雄崢嶸 硝煙四起 的時代下,

若不能以堅毅的態度面對日文學習,

將會使得各位勇者們的冒險旅程,輝煌但是短暫。

因為那些想成為 傳奇 的遊俠們會四處征戰,

經常在 見習生的學習課程中 ( 非下課時間 ),

不斷提出 " 應該在正規課程中向老師提出的問題 "
( 1. 類似單字的不同意義處。例如 : 評價 V.S 評判 )
( 2. 以中文的思考模式或直接用中文詢問老師所說明的文法,
      並且詢問自己所舉的例子是否恰當。例如 : 若是運用老師
      剛剛說明的文法來表達 經常進出醫院 時,是否可以說成 .. )

或是經常性地發揮同學愛
( 老師 : A 同學,你對 XXX ( 某一話題 ) 有甚麼看法 ? )
(  B 同學 : 我認為 ..... )

再不就是讓 見習生們 旁聽自己以 流利 ( !? )  的日文跟老師對談。


還有一些穿梭在各級課程的 不上不下 遊俠們,

熱情的以單字回應老師的每一句話或是幫助後生晚輩。
( 學生 A : 你好厲害喔 ~ 都有辦法回老師問題耶。)
( 學生 B : 還好啦 !!! 只要常說就可以啦。)
( 學生 A : 可是有的時候怎麼感覺你好像欲言又止耶。)
( 學生 B : 也沒有啦,只是最近狀況有點不好,有的時候不知道該怎麼延續話題。)

當然,也有些誤闖的 白兔遊俠 在叢林中四處遊歷
( 老師 : 因為這節課是高級班,所以文章中的漢字不會標上假名。)
(          也不會給你們單字表。而且全程日語教學,不會使用半句中文。)
( 白兔遊俠 " 們 " : ㄟ ~~ 太嚴格了啦 !!! )
( 數堂課之後 )
( 白兔遊俠們 : 老師 ~ 今天我們要給你上的中文課是 ..... )

與這些擁有 " 白金之星 " 以及 " 世界 " 的遊俠們上課

不僅可以切身感受到 光陰似箭 歲月如梭
( 因為 2 / 3 的時間都被他們 暫停 住了阿 )

更可以了解到為什麼 " 永漢奇幻世界的旅費是業界中出名的貴 "
( 繳全額的錢卻只能上 1 / 3 的課 )

親愛的勇者們 !!

這就是為什麼光有勇氣是不能成功邁向康莊大道的原因 !

因為你還必須要擁有 " 長期抗戰 " 的堅毅決心以面對身邊的最大敵人。

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 22:17:00 人氣 (168) | 回應 (0)

Aug 08 2010
高等與偽高等
ebisu 發表於 2010-08-13 02:07:00 | 心情記事
理論上,永漢奇幻世界的 " 多元 " 訓練課程乃是根據遊俠的等級所設計的:

但是自從強盛的 " 水果王朝 " 崩解之後,

使得 多元課程 又再度呈現群雄並起,逐鹿中原的混亂局面。

高等遊俠們 為了開疆闢土而流竄於各級課程,

高級課程中也開始屢屢看到勇往直前的見習遊俠身影。

雖然這些 自稱 高等遊俠 們,

或是雖非自稱,但是表現出 高等遊俠 架勢的 遊俠們,

往往成為大家眼中新一代的英雄與傳奇人物,

但是 !

各位 天真 ( あまい ) 燦藍 ( あおい ) 又經驗尚淺 ( あさい ) 的 見習遊俠們阿 ~

千萬要張開雙眼,不要被眼前的虛假所欺騙。

那些受過或是正在接受 " 高級正規 " 課程的遊俠們,

其實不能算是 高等的遊俠 喔 !

雖然在插班進入 " 高級正規班 " 前,必須要先通過考試才行,

但是,如果沒有通過測試的勇者們願意簽署一份聲明書,

表明即使自己感到因為跟不上上課內容而要中途退出時,

願意放棄向永漢要求退費權力的話,誰都可以接受 " 高級正規班 " 課程的。

而對於那些認為擁有 N1 或是 N2 的遊俠們可以算是 高等遊俠 的 見習遊俠們,

可以告訴我為什麼 比爾=蓋茲 只是大學肆業呢 ?

別忘了,有能力的老鷹可是會把他的爪子藏起來喔 !!!

真正的 高等遊俠 是並不會主動提起大家自己是 高級班學生 ,

也不是哪些老是提起 各項日本語能力測驗 的人們,

更不是那些經常在課堂上提出 " 問題 " 的前輩們。

真正的 高等遊俠 應該是指
1. 流利的用日文表達出自己想法
2. 不會以中文的思考方式以及語法表達日文
3. 不會在上課中使用中文對談
4. 隨著課程等級調整日文會話速度與詞彙
5. 論到自己回答問題的的時候才講話,不搶答

並不是要責備這些 " 偽 " 高等遊俠,

畢竟,他們的自信讓人讚賞,

也多虧了他們,才能使得勇者們可以自由地運用 " 中文 " ,穿梭在各級多元課程。

並在課堂中使用中文的程度到讓人不禁懷疑:

到底是老師跟學生學中文,還是學生跟老師學日文 !!!!

沒有了這些人,遊俠將不完美。

畢竟,不能隨興的接受各級課程地勇者們,怎能稱作遊俠呢 ?



" 偽 " 高等遊俠 的行為模式 一 : 自我介紹時
我學日文 X 年了,現在是 XX 老師的 " 高級 XX 班 " 的學生,
雖然是 " 高級 XX 班 " 的學生,但是我的會話能力還不是很好,
所以我認為有辱 " 高級 XX 班 " 的名譽,因此才來上 XX 老師 的多元課程。

" 偽 " 高等遊俠 的行為模式 二 : 下課閒聊時
今年的 X 級檢定考了嗎 ? 雖然我是有報名啦,
但是因為我也有報名 留學考 ,有點怕會看不完耶 !!

" 偽 " 高等遊俠 的行為模式 三 : 於上課中老師公佈答案時
老師 ~~ 為什麼答案 A 不行 ? 為什麼正確答案是 B ?
如果在 XXX 狀況時,是不是就可以用 B 呢 ?

" 偽 " 高等遊俠 的行為模式 四 : 當同學出現疑惑時
上課中會很熱心幫助見習遊俠 " 翻譯 " 老師的一言一語
下課後也會在老師回答 見習遊俠 問題時,熱心的補充

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 02:07:00 人氣 (348) | 回應 (0)

Aug 08 2010
" 多元 " 遊俠
ebisu 發表於 2010-08-12 01:07:00 | 心情記事
這是一個神奇職業 !!!

是一種介於 " 冒險家 " 與 " 騎士 " 之間的職業,也是一種兩者都不是的職業。

你可以在從事 " 冒險家 " 之餘,以 " 三堂會話課 " 等價換取 " 多元遊俠 " 的兩堂時間。

或是可以在接受 " 騎士 " 的 " 正規課程 " 其間,無限次的參與 " 多元遊俠 " 的訓練課程。

但如果在具有時間或是金錢等限制的狀況時,您也可以成為純粹的 " 多元遊俠 "。

除此之外, 遊俠 的鍛鍊也相當具有獨特性 。

雖然老師會在課前公佈課程主題,

但如果在踏進教室後發現 " 球在滿天飛舞 " ( 註一 ) 時,其實也不用太驚訝。

畢竟如果不隨性的追逐風雲,又怎麼能夠稱作為 遊俠 呢 ?

寫作,辯論,遊戲,專案報告,讀解等等,

不論是想得到的還是想不到的,身為勇者的你都有機會接觸到。

也因為如此,遊俠的 " 多元訓練課程 " 可以說是最嚴峻的考驗。

不像 正規 或是 會話 課程,

勇者們所要應付的可能只是教官們的考驗,

在 多元課程 中的勇者們不僅僅是要與 日籍教官們 對招,

在你身邊的同志們,也有可能稱你不注意的時候揮劍而來 !!!

別忘了 !!

遊俠 同時也是 " 擁有村落的 " ( むらがある ) " 的 " 賣天氣商人 " ( 天気屋 )  !!! ( 註二 )


註一:

日本文化中,普遍認為雙方之間的對話猶如一來一回的進行傳接球遊戲
(キャッチボール
catch ball );如果有一方突然說出令人應接不暇的
內容時,將會使得另一方不知如何回應,因而使得
球在亂飛
的狀況產
生。文中所說
球在亂飛 的狀況,有時候其實不是老師所造成的,有時
候同學們的回答也會造成大家不知如何是好的情境。


案例:

老師:你們知道什麼是 気前(きまえ)嗎? generosity,慷慨。

學生A:我有的時候會拿錢出來請部屬們喝下午茶,
        以慰勞他們辛苦的工作。

眾學生:……….

 

註二:

むらがある:capriciousfitful善變的。

殺し屋:殺手 ── 天気屋:賣天氣的商人.. ..

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 01:07:00 人氣 (267) | 回應 (0)

Aug 08 2010
永漢的奇幻世界
ebisu 發表於 2010-08-11 20:58:00 | 心情記事
雖然這裡並不是一個充滿著愛與魔法的神奇世界,

但是在永漢的奇幻世界下的驚奇、刺激以及瑰麗,卻也能讓進入這個世界中的人流連忘返。

勇者阿~

在尚未踏上未知的旅程之前,請您佇留些許,

讓我向您介紹這神祕的奇幻世界。

永漢的奇幻世界是位於語言學習宇宙下被稱作為 " 日文學習 " 次元中的神秘領域。

永漢的奇幻世界中又可分為四大區域:士林、東區、中山,以及新拓展出的高雄。

雖然各個區域中的住民、文化等大不相同,

但東區與士林主要是以 " 會話班 " 為主,而中山則是以 " 正規班與多元主題班 " 為其特色。

至於高雄,則由於是新開闢出的領域,身為領航員的我也不甚熟悉。

除非勇者大人的財力十分雄厚,基本上是難以在各個區域中自由地穿梭來回。

因此,在您進入這個世界之前,請事先考量,

是要成為悠遊於會話領域的冒險者,還是要成為受過正規文法洗禮的騎士。

當然,你還有第三個選擇 " 多元主題 " 遊俠。

ebisu 在永漢 " 奇幻世界 " 發表於 20:58:00 人氣 (256) | 回應 (0)


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